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(一) 校園管理智慧化：本校於 2013 年起即逐步推動校園智慧化管理，概述如下：

1. 能源管理智慧化：2013~2015 年連續獲既有建築智慧化改善補助，累計補助 320 萬元，改善重點說明如下：
(1) 2013 年智慧化「水資源及電能監控管理」系統整合平台：已既設之電能管理系統為主架構進行擴充整合，導
入校園能源智慧化管理機制，落實集中管理、分散控制的目的。利用校園網路進行可程式控制器(PLC)及網

路通訊功能，進行校園能耗資訊收集及控制，並即時提供水、電資源使用資訊，作為能源調度重要參考。
(2) 2014 年智慧化「能資源管理暨電梯安全監控」雲端整合平台：整合可程式控制器(PLC)、數位電表及水表，
結合圖控，確實執行能資源整合調度管理。建立能資源資料庫，進行需量控制，抑制夏季用電峰值，並進行
契約容量合理化。導入離峰時間補水機制，減少尖峰用電負荷，降低電費成本。同時，將電梯監控導入校園
安全防災系統，強化電梯使用、管理安全性。

(3) 2015 年智慧化「能資源整合及教師設備及空氣品質管理」整合平台：將教室空調、照明納入課表排程，採「隨
課供電」方式，精準能源使用與調度，減少能源管理人力，提高能源使用效率。
2. 門禁管理智慧化：2019 年導入 E-Tag 車輛進入管制系統，除了確保外車入校之安全性外，同時大幅降低停車管

理人力，並在疫情期間有效地提升校園安全。將停車繳費系統與 E-Tag 管理資訊結合，有效落實使用者付費機
制，杜絕未繳費車輛占用停車空間。
3. 空間管理智慧化：2020 年度導入智慧圖書館，初期導入『人臉辨識系統』，藉由讀者自願性註冊，提供使用者
憑『臉』即可使用圖書館資源的便利性。規劃陸續導入 RFID 標籤作書籍管理，使圖書館的服務變得更以讀者
為導向和個人化，為讀者的需求提供更為方便的服務。

(二) 校務管理資訊化：本校自 2017 年起推動校務研究計畫，研究重點在於能透過越完整學生學習、行政運作、學生與
學校的互動以及教職員等
(三) 資料收集、分析，形成校務發展決策支援，並滾動檢討本校發展策略。

為擴大各校校務研究成果分享、學習，本校於 2019 年邀請東南、中華、景文籌組『北區技職校務研究(IR)聯盟』2020 年又
增加亞東、黎明及醒吾 3 所院校，定期召開校務發展主管聯席會，及巡迴服務工作會議。期藉由議題成果分享，並透過校務議
題、策略之分享，共同面對少子女化環境之衝擊。

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