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此外，本校亦參採美國 International WELL Building Institute (IWBI)於 2014 年發佈 WELL 健康建築標準(WELL Building

Standard)，以透過建築環境改善使用者健康與保健為目標。WELL 建築標準是一種基於性能的系統，用於衡量建築環境對人類
健康的影響，在 WELL 建築標準中所談論的健康建築，不僅包含生理的健康，更延伸至心理的健康，WELL 評估系統共分為十
大健康評估指標共 114 項，本校對應作法說明如下：

▼中國科技大學對應健康建築標準 WELL 評估內容及作法
WELL 健康評估指標 WELL 評估內容 本校對應作法

空氣指標主要著重於室內空氣品質 IAQ(Indoor
Air Quality)，以整體環境而言，由於交通運輸、
本校 2015 年已於使用者聚集度高或通風不佳的
施工、工業農業活動等燃燒排放的廢氣污染物，
空氣 -Air 以及沙塵暴、霾害、懸浮微粒(PM10、PM2.5)境外 空間建置二氧化碳感測器，設定室內二氧化碳濃
度標準，當濃度超標時，則啟動換氣機制，以確
傳輸等因素，污染室外空氣品質，透過維持適當 保室內空氣品質。
通風、避免污染源、過濾空氣等進行有效的防止
措施。

對建築水源進行廣泛的初步評估，並可藉由安裝 本校定期進行飲用水質檢測，紀錄並分析水質數
水 -Water 過濾系統滿足各種用途要求，定期檢測，以提升 據，作為過濾設備更新頻率之依據，以確保飲用
用水品質確保人類健康。 水水質符合安全、健康之飲用標準。
鼓勵制定良好的飲食習慣，讓建築物使用者隨時
能取得營養、健康的飲食資訊，增加蔬菜、水果
等健康食物的商店，減少垃圾食品的營銷與供 本校定期檢核校內餐飲供應商之供餐營養、熱量
營養 -Nourishment
應，幫助使用者能更輕易且便利的取得健康的食 計畫，提供師生健康、均衡的用餐服務。
物，引導做出明智的飲食選擇，提升健康與福
祉。
建立生理晝夜頻率，並藉自然採光、人工照明設 學校進行定期照度量測，提供滿足使用需求照度
光 -Light 計與控制等策略，保護視力健康、維持視覺舒適 環境，主動汰換低效率及照度衰減之燈具，維持
度，提高工作效率。 舒適的視覺環境。
鼓勵健身增加室內環境可運動機會，規劃運動空 本校鼓勵教職員工利用時間，參與規律運動形塑
運動 -Movement 間，並擬訂運動計畫，鼓勵師生運動，促進更積 健康校園生活，自 2020 年度開始週一下午 4 至 5
極的生活方式，幫助肥胖與慢性病的防治。 點實施 1 小時教職員工運動時間，台北校區運動

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