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研揚科技董事長莊永順捐贈中國科                        信義企業集團周俊吉董事長舉行信                         中國科大百家企業產學合作園地揭
                                      技大學一億元(2017 年 6 月 11 日)                義學院揭牌儀式(2019 年 1 月 25 日)  牌(2020 年 1 月 8 日)
                           二、 高價值循環(High-Value Utilization):包含:資源效益、零廢棄,保留每一份產品與資源的價值,發揮最大的資源效益,
                                使環境衝擊影響最小化,最終目的是邁向零廢棄、零排放。這可以透過工業與生物循環路徑實踐。

                                (一) 工業循環:優先以產品的原形式延長壽命或再使用,其次留存重要零件的價值。零組件無法保留時再透過回收系
                                     統,處理成再生物料。本校電腦相關設備及循此循環路徑,以取得設備最大的使用效率。
                                (二) 生物循環:優先以價值高低為考量,規劃生物質的使用方式,充分利用潛在價值後再回歸自然生態。


                           三、產品服務化(Product as a Service):改變生產/消費方式,本校逐步將輸出設備、印表機等事務用品作為服務載體,非選
                                擇一次性賣斷方式,可由產品供應商提供更多專業與彈性的服務,可最大化產品壽命與資源效益,同時滿足產品服務
                                的核心需求,並建立長期服務關係。

                    6.5  性別平等及女性機會


                           性別平等教育的推廣、落實與深化是本校極為重視的面向,在課程方面由通識教育中心協助開授相關課程,在非正式課程
                       與境教方面,學輔中心扮演重要角色。不論是性平工作坊、性平影展、議題宣導等活動均依期程規劃推動。

                                                               職員                                  教師                                 主管
                              學年度        性別
                                                       人數                 %               人數                 %               人數                 %
                                          男                 34              20.4              186              71.3                52              65.0
                               108        女                133              79.6               75              28.7                28              35.0
                                         總和                167             100.0              261             100.0                80            100.0

                                                                                                                                                        90
   90   91   92   93   94   95   96   97   98   99   100