財金系辦理「服務學習之規劃與實踐」

【助理文信/報導】

本校財金系邀請馴錢師財商研究中心邱淑芸執行長，至本校培訓學生學習理財專業教育、活動企畫與主持技巧，培養就業競爭力，之後更選派同學至高中職學校服務學習，增強對學校事務參與感。12/9行前訓練日(訓練時數5小時)當天，講師指導學生當天服務與課程內容，討論活動細節，模擬當天整個流程，使服務過程更加完善。12/18校外財金教育專業服務(服務時數6小時)的活動，學生們則至清傳高商做理財教育推廣，並分組進行現金流遊戲，在遊戲中擔任組長、銀行家與小天使等角色，以及遊戲後的財務課程助教，協助講師完成理財教育服務。

研發處辦理「微型創業解密」

【助理婉真/報導】

室設系譚以德老師將於100年12月20日，於台北校區格致樓101教室舉辦「微型創業解密」系列講座，由余湘執行長、張庭庭總經理和張瑞竹老師，透過自身經驗來講解創業及過程中的艱辛及遭遇的困難，讓師生瞭解創業的過程及方法、明白品牌的重要性及設計品牌的創造，針對未來創業時如何強調自我品牌以及經營提出建議，同時也讓師生與講者有交流的平台與機會。

應英系舉辦「Preparing Students for the Job Market: Are We Teaching What is Needed?」

【助理婉真/報導】
應英系施子美老師於10月11日與11月25日舉辦教師專業新知成長活動，新竹校區由文藻外語學院黃育文教授介紹不同翻譯工作領域，訓練，以及工作機會，竹科廣播電台副台長田麗雲老師則介紹聲音的個性，發音的方式，語調的精準度，以及廣播媒體的影響、職責、倫理、工作態度；台北校區ICRT業務行銷于總監帶來業界20多年的經驗，從履歷表的呈現，面試禮儀，到工作的態度，從業者找人的角度舉了相當多的例子，亞都麗緻集團副總裁及高雄餐旅大學教授蘇國垚老師提到，除了課本上教的知識之外，生活中處處充滿學習的機會，並提出對待、觀察及關心周遭人事物的態度，以建立正確的價值觀。
本系老師表示此次的演講對其專業教學有所幫助，而演講設定的參與者雖為教師， 但仍有很多學生參與之後表示收穫非常多，高年級學生表示對他們將面臨的職場需求很有助益，低年級學生則表示對職涯規劃及將來工作的方向較清楚，知道如何進行。

應英系舉辦「背包客旅遊英（日）語體驗營-立足台灣•放眼世界」 海報比賽

【助理婉真/報導】
應英系林依佳老師於100年9月5日開學前，分別於台北及新竹校區貼出海報比賽宣傳海報，至100年11月3日止，台北校區共有11位同學繳交作品，參與此次海報比賽；新竹校區共有8位同學繳交作品參與比賽。活動邀請德明財經科技大學廖熒虹老師、何有田老師，及台南應用科技大學賴意平老師，擔任此次海報比賽評審。三位評審評選兩校區各前三名及兩佳作作品，並於100年11月12日及13日台北和新竹校區校慶當天，由同學參與投票選出最佳人氣作品。

1.台北校區比賽結果:

第一名:應英系一A余頌愛
第二名:應英系一A游子柔
第三名:應英系一A 劉書雯
佳作: 應英系一A蔡易璇

佳作：應英系一A廖淯彤
最佳人氣: 應英系一A游子柔

 

2. 新竹校區比賽結果:

第一名: 應英系四A劉羿君
第二名: 應英系二A 邵薇禎
第三名: 應英系四B  賴郁雯
佳作: 應英系四B何政達

佳作：應英系四A 紀君霏
      最佳人氣: 應英系四B賴郁雯

評審評比學生海報		新竹校區學生投票選出最佳人氣海報

休管系舉辦「實務專題撰寫學習講座」

【助理婉真/報導】
休管系呂英瑞老師100年11月30日於新竹校區涵德樓401教室辦理「實務專題撰寫學習講座」，分別由清雲科技大學行銷與流通管理學系楊琮平助理教授，以及中華大學財務管理學系孔秀琴助理教授，以實務專題與理論專題之差異性以及實務專題資料蒐集方式為主題進行專題演講，使同學了解實務專題與未來就業之關連性，以及實務專題與理論專題之差異性。

與學生互動討論議題		學生發言討論問題

商學院辦理「核心及專業課程社群研習會暨資源共享平台計畫」

【助理文信/報導】
商學院於100年10月及11月辦理五場教師社群研習會，在會議中討論核心課程檢討100學年分級情形，了解各班學習狀況，藉由教師間的教學經驗分享，希望提昇教學成效，並落實專業教師社群發展，增進社群資源共享與學習功能，以分享課堂授課時遭遇的問題，提昇課堂經營的品質。本次討論議題聚焦於專業社群之經驗交流，實施之滿意度高，顯見參與教師均肯定本研習會之主題的適切性與需要性。老師在研習會經由教學經驗的交流，與針對學生學習效能提出各種協助方式，將有助於在教學過程中實施。

管理社群研習會		資概社群研習會

商學院辦理「if I were a fresh man」校友經驗分享座談會

【助理文信/報導】
商學院自11月2日起至11月23日上由各系辦理「if I were a fresh man」校友經驗分享由各系安排畢業學長姊來分享就學、就業的心路歷程與對學弟妹的建議。鼓勵系上學生找出自己的優勢，為未來增添可能性，讓同學們提前對下個階段做好準備。

會計系何明諺校友分享心得		財稅系實務講說

財稅系辦理「教學、研究、實務提升計畫（財稅財富2011）」

【助理萱蓉/報導】
財稅系張怡敏老師於100/11/18台中技術學院辦理「教學、研究、實務提升計畫（財稅財富2011）」，藉由『2011當前財政與稅務研討會』的舉辦，增加各校專家學者經驗傳承與交流，經由專題演講與擔任論文評論人，提昇教師教學品質與學術研究能力。

發表會場		演講人及主持人

財稅系辦理「金融資產管理-中小企業財務人員證照輔導班」

【助理萱蓉/報導】
財稅系黃致倫老師於100/9/30~100/11/18台北校區格致樓407教室辦理『金融資產管理-中小企業財務人員證照輔導班』，配合財稅系資產管理模組之發展，以公司理財基礎，讓學生未來可以在中小企業進行財務管理工作，參加學生15 位，每週安排4小時輔導時間，總上課時數為32小時，考試時間為100年11月20日，由國際商務系許志民老師授課。同學由輔導班中學習考試相關知識，考試成績尚未公布。

同學認真聆聽		輔導班上課情形

財稅系辦理「財稅系實務教學計畫」

【助理萱蓉/報導】
財稅系丁福致老師於100/11/11~100/11/25辦理財稅系實務教學計畫』，邀請財團法人國土規劃及不動產資訊中心李慶珠、許淑媛、羅于婷三位助理研究員到校授課，藉此授課使財稅系學生針對資產營運與管理之之不動資訊之取得，使同學瞭解目前政府各項不動產資訊網站建制之資訊及應用之方式，就實際操作加以探討，使學生增加資產管理之資訊取得能力，並運用於職場上。

財金系辦理「if I were fresh man-校友經驗座談會」

【財金系/訊】
為促進財務金融系在校生與畢業學長姐之交流，凝聚本系師生之認同感與向心力，並達「薪火相傳、經驗傳承」之目的，100年11月23日本系在中山育樂館，舉辦畢業學長姐職場經驗分享與新生交流活動。
此次活動，邀請畢業生張傳斌、黃雅琳及大四學生呂啟揚、吳冠霖同學，針對「培養正確學習態度、豐富大學生活、建立生涯規畫藍圖、傳承全國競賽參與經驗」等多項議題進行交流。學長姐們的精采演講，讓所有在場的學弟妹們，笑聲連連，收穫滿滿。
本系大家長卓主任，為感謝學長姊們對財金系的支持與付出，特於會後頒發感謝狀予分享者，並期勉大一新生，效法學長姐認真踏實的做事態度，讓財金精神發揚茁壯。

同學與學長姐互動		回校學長姐合影

財金系辦理「產學師徒導師制」

【助理文信/報導】
本次活動由財金系帶領畢業班級同學參與，主要由需要實務界專業人士輔導的專題學生提出申請，分別屬於證券類與保險類兩組，邀請富邦證券與富邦人壽提供協助，這二家企業同時亦提供學生實習機會。由業師就學生提問做出回覆，討論實務專題的執行方向，並對專題內容提出意見。請產業界專業人士協助學生撰寫實務專題，由產業界專業人士的輔導與經驗分享，解決學生在撰寫實務專題時的困難，並更能瞭解相關產業問題與現況。

富邦人壽討論情況		富邦證券討論情況

商務系辦理「核心證照就業輔導--會計丙級檢定輔導課程」

【助理文信/報導】
本校國際商務系於100年9月17日至100年11月5日開設「會計事務技能檢定丙級輔導班」，係針對從事會計事務實務操作所需的基本能力加以測驗，強化簿記基礎的實作訓練，對於從事會計工作者必有助益。輔導班課程介紹該證照的考試範圍，即會計循環及作答注意事項即表單帳冊記錄時等，使同學們了解會計事務技能檢定丙級學科準備的方向，輔導期間，講師也為同學們安排練習及小考，並批改同學習作及進行個別指導。

會計丙級檢定輔導實況		講師輔導同學

資工系舉辦「專業倫理教學研習會」

【資工系/訊】
100/11/24下午，資工系於日601室舉辦「專業倫理教學研習會」，本次活動執行100~101年教學卓越計畫引領職涯發展系列課程精進方案，主要目的提供專業倫理教師培訓之演講、及相關教材修訂之座談。   會中邀請兩位共通核心職能顧問，分別演講3C(DC動機職能、BC行為職能、KC知識職能)核心職能精華，及專業倫理教材內涵分析。演講後安排出席專家學者及與會者師生，共同研討與分享專業倫理課程教材修訂建議事宜。
    與會者提出針對專業倫理各章節可修訂及增強部分摘要說明，專業倫理課程章節與共通核心職能課程做比對分析，亦指出共通核心職能課程DC課程13課目，與共通核心職能課程BC課程13課目等細目，了解彼此差異做為互補參考，俾達成本活動目的。     觀之本活動成效，藉由邀請熟悉專業倫理顧問解說共通核心職能課程提升教學品質，與會出席專家學者提出專業倫理教材補強意見做為未來修訂參考，參加者提出專業倫理教學與學習相關諮詢問題，進一步達成交流分享心得。

專家顧問即席演講		與會者發言諮詢交流

資工系舉辦「ACA Photoshop CS3證照輔導班」

【助理萱蓉/報導】
資工系蘇瑞龍主任於100/10/15~100/10/29新竹校區日新樓410教室辦理「ACA Photoshop CS3證照輔導班」，基於提昇學生於資訊產業就業能力，累積學生國際證照，有鑑於目前Adobe軟體版本已經提昇為CS5版，在業師建議下，考量證照版本對同學將來就業之最大幫助效益下，將原來規劃ACA Photoshop CS3證照，提昇為最新的CS5版本。此活動邀請資深Photoshop講師，針對國際證照提供考試重點解析，從深入淺出的角度，提供同學所必須要有的影像處理技巧及功能，以提昇考試能力，證照考試總共有17位學生通過，通過率85%，未通過學生將擇日另行補考ㄧ次。

螢幕授課畫面		課程說明

電通系舉辦「職場實境解密檔案」

【助理萱蓉/報導】
電通系張正源老師於100/10/6~100/10/31辦理「職場實境解密檔案」，錄製職場實境解密14個單元，當前電信相關行業皆處於互相競爭的局面，每家電信公司員工皆簽署「保密協定」，不得對外洩漏施工法則或研究成果。經本計畫負責人不斷與中華電信高階主管溝通，最後獲得板橋電信訓練所洪所長豐玉同意，派8位資深工程師協助本案之執行。本計畫以最新電信工程實作技術為主題，錄影並剪接成14片光碟片，不過相關主管重申必須遵守董事長之指示，這些光碟必須只能在本校內播放，不得複製或轉借給其他電信公司及有線電業者。本案最大的成果在於將當前電信業界的最新趨勢歸納成三大主流：光世代接取網路、光纖多模熔接技術及行動通信設備維運。本專案將適合本校學生參與的工作機會之職場實境錄製成光碟片供同學參考，相信對有意到電信業發展的本校同學有啟發性的效用。

視傳系舉辦「2011 iF概念設計獎獲獎作品展」

【視傳系/訊】
鼓勵學生參加國際比賽是本校重要的教學特色之一，視覺傳達設計系於11/16 ~ 12/5舉辦『2011 iF概念設計獎獲獎作品展 』系列活動，透過參賽作品之觀摩學習，並擴展學生視野及提昇相關人力素質。
11月16日舉行的演講，第一場是邀請到iF international Forum Design大中華區區域總監李建國先生，透過講者的介紹認識iF國際設計競賽組織，以及如何報名的詳細流程。第二場是邀請台灣科技大學陳彥廷老師，陳老師兩年內獲得一百多個國際獎項，透過他在國際上獲獎的經驗，提供參賽心得。
本次的活動讓大家學習到其實只要建立正確的觀念、找出有效的方法，落實在日常創作裡，國際大獎並非遙不可及。再加上獲獎作品之觀摩，更增進學生對國際競賽之認識並提高參與度，對學生參加國際比賽有相當大的助益。

2011 iF作品展開幕典禮		iF區域總監李建國先生精彩的圖文演說

數媒系舉辦「推動國際競賽整合輔導計畫」

【數媒系/訊】
數媒系曾靖越老師辦理「推動國際競賽整合輔導計畫」，於100年11月26日(週六)邀請炫光螞蟻多媒體設計師，葉亞璇小姐到校演講。葉老師之講題為「手繪動畫風格營造」，內容生動活潑精彩，共吸引共約百名師生到場聆聽。葉老師以自己作品“Out of Sight”(敲敲，http://nccu.edu.tw/95306074/oos/making.html)為例，深刻點出進行專題製作學生之盲點與問題，更藉由動畫原稿之現場展出，激發同學努力發揮創意創作的雄心。講座結束之Q&A同學發問連連，十足展現數媒系同學對於業界專業知識之渴求。

同學踴躍觀看動畫原稿		炫光螞蟻多媒體設計葉亞璇小姐

通識中心舉辦「外國語文白皮書實踐行動計畫」

【通識中心/訊】

為了讓大一新生入學之後能夠了解所享有的外語學習資源與選擇，外語學習成果又能幫助他們達成什麼目標，通識教育中心於十一月底完成「外國語文白皮書實踐行動計畫」，以大富翁的遊戲與太鼓達人的概念，並且納入相關比賽、活動的精采照片，製作成一頁兩面的彩色文宣，用圖像的方式清楚傳達本校外國語文白皮書的內容，置放於也是經過設計、讓人愛不釋手的L夾中，讓學生珍藏之餘，也對外語文白皮書的內容一目了然。

L夾		英語文教育白皮書夾頁

通識中心舉辦「教師專業成長計畫研討會」

【通識教育中心人文藝術教學群日文組/訊】
通識教育中心人文藝術教學群於12月2日(星期五)下午，舉辦100~101年教學卓越計畫B0201「教師專業成長計畫研討會」。邀請國立成功大學黃淑妙副教授(東京大學博士)及 中華民國旅館商業同業公會全國聯合會徐銀樹理事長(日本大學碩士)蒞校演講。由張偉斌副校長引言、致詞，通識教育中心人文藝術教學群召集人鄭亞薇老師及日文組協調人陳金順老師主持。黃淑妙老師就I.語料庫的種類、發展狀況概觀II.台灣日語學習者語料庫的建構方法III.台灣日語學習者語料庫的使用方法，及IV.台灣日語學習者語料庫的應用，深入淺出的引導同學實際操作，暢遊日語語料寶庫。徐銀樹理事長則以多年實際經營優良日系飯店經驗，就歷年來台人數最多，全球服務品質要求最高之日本觀光客接待之道與日語運用，作了第一線最真實、寶貴之介紹與分享，更提升了同學對日本文化及飯店日語之認識與興趣。

張副校長及與會老師與黃淑妙演講者合影		張副校長及與會師生與徐銀樹演講者合影

通識中心舉辦「日本語能力測驗考前衝刺輔導班」

【通識教育中心人文藝術教學群日文組/訊】
通識教育中心人文藝術教學群陳金順、邱齊滿、徐玉美、羅素娟、張耿明等5位日文老師，為提升本校學生學習日文之興趣，並協助考取相關證照，循例執行100學年度教學卓越計畫「日語精實教學計劃」，自10月1日至12月3日止開設「2011年日本語能力測驗考前衝刺輔導班」7班，約輔導100位學生；合計128小時課程。接受輔導同學於12/ 4參加2011年「日本語能力測驗」，期有豐碩之考照成果。

陳金順老師輔導情形		羅素娟老師輔導情形

教學卓越辦公室舉辦「Movie Maker 影音剪輯教學」

【助理文信/報導】

教學卓越計畫辦公室於100年11月16日辦理完成Movie Maker 影音剪輯教學，由台灣微軟業務經理王禎輝為參加的老師介紹微軟影音工具windows movie maker、photo story 3等，並現場錄製教學實況。請有意學習當日教學內容老師，可來電至本計畫辦公室預約索取教學光碟。

學務處舉辦「星光生活體驗營」

【助理婉真/報導】

新竹校區學生宿舍於10月20日開始舉辦一系列新竹星光生活體驗，辦理「姓名與我」、「生命靈數」、「塔羅秘密」、「編織DIY」等活動，邀請賴亭勳老師、溫家妤老師與查佳吟老師蒞校進行教學和演講，引導同學認識自己、認同他人，同時希望藉此引導同學培養正當娛樂及興趣。 校慶當日更配合園遊會辦理風車DIY活動，備有大、小型風車教學及部分童玩，免費贈送教學，廣受師生及蒞校來賓喜愛，並增進同學及親子間的互動，直至園遊會結束同學仍依依不捨不願離去。

提籃編織DIY教學		塔羅秘密 師生互動

 

姓名與我 老師與同學互動

＊會議結論重點摘要：

• 各院系拍攝「職場實境檔案教材」時，需注意所拍攝的職業必須為該系專業工作，並至現場實地取景，同一專業工作不可重覆拍攝。拍攝的內容中，須包含業師工作地點、職稱與姓名，清楚呈現出工作環境與操作示範。剪輯完成之檔案播放時間為15~30分鐘，配合字幕呈現，並保持業師聲音之大小與清晰度。相關辦法還請各位執行計畫老師參考並協助辦理。
• 各院系拍攝「實務案例教材」時，如有實境數位教材方面，請各負責教師依「職場實境解密製作規定」辦理，以達成成效。
• 目前計畫執行由業師提供之檔案、剪輯錄製教材，未免日後著作權之爭議，請各院系執行計畫老師於計畫辦理前，提供「中國科技大學影音檔案授權同意書」給業師簽署，以供後續檔案使用。相關表單請執行老師參考卓越計畫網站「表單下載」專區或各院負責助理。
• 100學年度(100上)執行教學卓越計畫的教師，活動辦理結束後，還請於7日(工作天)內，與各院計畫負責助理協助辦理核銷。
  
  

解答二十四

請各位關主（執行計畫老師）於核銷簽案跑流程前，務必進入「漢龍公文系統」製作一份核銷管理單，以避免公文在旅行的過程中，耽擱或是消失了。
核銷管理單之流程與上簽程序相同，會辦單位在收到核銷案後，會依條碼刷入該單位以確保案件已到達。倘若管理單流程有誤，會產生則核銷簽文已到達，然管理單在別人家，無法順利簽核。

以下是核銷管理單的設定會簽的單位(按順序)：

台北核銷流程 系主任 院長 教學卓越計畫紙本登記桌 總務處紙本登記桌 會計室紙本登記桌 副校長紙本登記桌 秘書室紙本登記桌

新竹核銷流程 系主任 院長 新竹教學卓越計畫(公用)研究助理 新竹總務處紙本登記桌 教學卓越計畫紙本登記桌 會計室紙本登記桌 副校長紙本登記桌 秘書室紙本登記桌

解答二十五

各位關主（執行計畫老師）在計畫中邀請業師進行授課或演講時，鐘點費編列請參考下列辦法：

1. 業師授課支領標準：

15年以上，1,500元； 15年以下，1,200元

2. 演講支領標準：

講師 - 3000元； 副教授、助理教授 - 4000元； 教授 - 5000元

非教職人員，依學經歷支給： 
董事長級 - 5000元； 總經理等級 - 4000元； 處長、課長等等級 – 3000元； 
其他約3000~4000元不等 
若遇特殊情形，請各位關主於簽案中寫明，以專簽方式支給； 如演講題目為特殊性，則須補齊演講題目相關文件，另行編列。

解答二十六

各位關主（執行計畫老師）在計畫中邀請業師進行授課或演講，或請工讀生協助活動時，經費核銷請參考下列辦法：

1. 授課費或演講費：

• 如當天老師已支付現金，請老師於核銷時附上「領款憑據」及「身分證正反影本」，並於黏貼憑證，於憑證右方付款方式中勾選：□教育部補助及委辦經費款項已由教職員_____墊付；
• 如使用匯款方式，請老師於核銷時附上「校外人員匯款清冊」、「校外人員轉帳資料表」以及「存簿影本」、「身份證正反影本」，並於黏貼憑證，於憑證右方付款方式中勾選：□受款人匯款。

2. 工作費：

• 請檢附工作時數簽到表，
• 如當天老師已支付現金，請於核銷時附上學生領款憑據；
  如使用匯款方式，   請老師於核銷時附上工讀生郵局帳號資料表、工讀生匯款清冊 。

提醒各位關主（執行計畫老師），授課費、工作費超過三千元不可先墊付，並請老師記得在清冊下方「經辦人」及領款憑據下方「驗證人簽章」的部分簽章喔。