活動名稱 | 職場與生涯講座 |
構面及考核指標 | 學生面-建立畢業生追蹤機制 |
舉辦日期 | 96年11月29日19時起96年11月29日21時止 96年11月30日19時起96年11月30日21時止 |
舉辦地點 | 台北格致樓909國際會議廳/新竹啟我大樓國際會議廳 |
參加人數 | 進修部學生約計500名 |
計畫目標說明 | 活動目的 本校為了建立職場與生涯經驗的分享與學習機制,讓學生有學習的標竿對象,俾使學生了解職場與生涯之間的密切關聯,特辦理本講座,藉以提昇學生職涯發展的規劃力。 預期成效 1.強化本校學生生涯進路規劃 2.協助學生確立職涯規劃方向 3.協助學生提早進行就業準備 4.能對學生心靈與生命有所啟發 |
執行情況 | 活動過程描述 「職涯」「職涯」,職業與生命、生涯是密不可分的,該用怎樣的態度去面對工作;該用怎樣心情去面對每一天? 此次活動主要目的是希望藉由兩位演藝界知名人士-杜滿生先生與陳淑麗小姐分享他們如何從事業中看待生命與生活;分享他們多采多姿職場生涯的心路歷程,使學生能從中拓展生命格局。 台北場邀請到杜滿生先生,杜先生民國33年生,38年來到台灣,小學成績名列前茅,初中迷武俠小說因而課業成績不甚優異,當年大學錄取率各位數,第一年名落孫山,父親叫到跟前要其重考,48年,重考補習一年,再度落榜。家境之因,考慮之後報考軍校,志在空軍,然身體不好-鼻中膈彎曲,影響高空吸氧。於是選擇乙組-政治作戰學校影劇學系,父親反對,召開家庭會議。畢業後入伍服役一年,同時也在台視當演員。杜先生在演講中提及「我一生沒有什麼,但是一路遇到很多貴人。」最後至國防部藝工團隊,在這之中過著一片葉子的生活,有任何升遷機會都不要,因為如此可較自由。七十八年退役後正式展開演藝生活,開啟的是舞台劇,當年沒有麥克風,在舞臺劇裡培育了自己許多實力,特別是配音工作。 配音圈子的特色為何? 1.配音員基本要求-要有敏捷的反應 2.準時是原則,杜先生和太太都注重準時 杜先生也分享一路走來,他的人生哲學:活在當下,只有現在是孝敬父母,對他人說愛的時候;活在當下,敬重現在的工作。此外,杜先生也向現場同學介紹一本書─<快樂學> 人生快樂何處尋? 一片葉子的生活並非單調乏味,主因在於需不斷求知。那麼,快樂是什麼? 如果歡樂過後會有空虛感,則此非真正的快樂。杜先生分享並希望大家一同學習<快樂製造機>文中(作者朱平) 所述的模式,杜先生親自到市場試驗了一次,當日晚餐多了一塊熬湯的大骨,一塊甜不辣。 最後杜先生分享了演藝事業個人所需具備的要素在於「聲音表情以及肢體表情」,重點在於說話能否吸引人。至於聲音如何產生?是空氣與聲帶造成聲音,有了聲音,倘若說話無抑揚頓挫,易使觀眾睡著。而所謂演戲,即是適度誇大的生活。 實際成效 1.明確讓本校學生更加了解生涯進路規劃。 2.提供學生思考自身職涯規劃的目標。 3.對有興趣從事演藝事業之同學,提供一個很好的典範。 4.開啟學生對自己與週遭生命的情感表達新觀點。 |
自評報告 | 1.活動進行順利良好 2.大部分學生反應不錯,也與演講者有充分的互動 |
目標達成率 | 95% |
改善措施 | 1.空調部份,事前會再三確認系統是否完善 2.時間部份,以後會再與協辦單位協調好,統一公告給參與學生知悉 |
活動照片 |
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其他附件 | 做個現代快樂志工-陳淑麗小姐 一片葉子的故事-杜滿生先生 |