Page 75 - 永續報告書-中國科技大學20230810-黑字
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受評系別                                         受評學制                               評鑑結果                     期        間
                        視覺傳達設計系                    學士(日間部、進修部)                                                通過          民國 110 年 6 月至 115 年 5 月
                        視覺傳達設計系                    碩士                                                         通過          民國 110 年 6 月至 115 年 5 月
                           影視設計系                   學士(日間部)                                                    通過          民國 110 年 6 月至 115 年 5 月
                       數位多媒體設計系                    學士(日間部、進修部)                                                通過          民國 110 年 6 月至 115 年 5 月
                           應用英語系                   學士(日間部)                                                    通過          民國 110 年 6 月至 115 年 5 月
                     觀光與休閒事業管理系                    學士(含二專部)(日間部、進修部)                                          通過          民國 110 年 6 月至 115 年 5 月


                                ▼本校重要辦學績效表現
                  編號                                                                 獎項名稱

                    1     2019 年度天下雜誌 USR 大學公民評選,全國私立科技大學第一名
                    2     2020 年度教育部「生命教育特色學校」

                    3     2020 年度教育部大專校院完善就學協助機制績優學校
                    4     2019~2020 年度,1111 人力銀行「企業最愛大學」,全國私立技專校院第八名

                    5     「臺中市社會住宅 4D_BIM 智慧建築設施設備雲端管理平臺」創新服務」獲得 2020 智慧城市縣市創新應用組創新應用獎

                    6     Cheers「2021 最佳大學指南」大學國際交流能量私立科大第一名
                    7     「2020 德國紅點品牌暨傳達設計大獎」16 座獎項,全國大專校院第一名

                    8     教育部「鼓勵學生參加藝術與設計類國際競賽計畫」-2020 年度設計戰國策國際競賽獎項,全國私立科技大學第二名
                    9     教育部 111 年度首屆特殊教育特色學校獎

                   10     2021 財團法人台灣永續能源研究基金會,永續報告類大學組評選,銅牌獎
                          2022 年「財團法人台灣永續能源研究基金會」辦理的「2022-TCSA  台灣永續獎」之「綜合績效類-台灣永續大學績優獎」
                   11
                          以及「永續報告大學類-銀獎」

                    5.2  教學品保機制


                           本校訂有協助學生基本能力達成評量之辦法,並能有效運作。為協助學生基本能力的達成,由通識教育中心及各系參酌本
                       校之教學目標、衡酌學生就業能力養成及畢業後銜接職場之專業需求,訂定評量學生基本能力相關之檢核辦法、項目及標準。

                                                                                                                                                        70
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