(一)預計專題實習/實作內容、環境及預期成效（需明列實習內容、所需設備需求、實驗室名稱、實驗室主持人、相關費用等）

1.專題實習/實作名稱：(1)物流中心規劃技術研究—亞慶聯合物流中心(2) 後ECFA時期三角貿易之運作流程—青航(股)公司

2.實作內容、環境及設備需求：

(1)實作內容：a.物流中心規劃技術研究—亞慶聯合物流中心b.後ECFA時期三角貿易之運作流程—青航(股)公司
(2)實作設施及設備需求：
因專題主題為物流中心整體運作流程技術的研究，故並不需要硬體設備；只要業界導師能帶領學生之實務學習並與校內老師共同研討完成物流中心流程之技術報告，能提供物流中心依完整之書面標準作業流程及經營管理策略。
(3)專題實習/實作規劃方式：
a.透過與校內負責老師之討論實習研究主題。
b.與企業導師研究專題實習主題之可行性與方式。
c.實習過程中，專題進度由校內老師及企業導師共同指導。
d.實習中分成期中及期末進度報告及成果報告。
(4)專題實習/實作成績評審制度：
a.由企業導師評分 50%
b.學校專題指導老師評分 30%
c.成果報告由系主任評分 20%
評審的內容：專題之貢獻度 30%
專題創新性 30%
專題內容適切性 20%
簡報技巧 20%
(5)預期成效：
提供學生國際流通服務業之專業知識及證照取得，預期將有50位學生選修全球運籌管理課程並有130人參與國際行銷管理課程。預計將有10位同學考取美國SOLE國際物流證照，60位同學考取國際行銷證照。
對學生而言: 在畢業前能有實習實戰的經驗並能學習更深度的公司策略面問題。學生經過實習及專題製作在畢業前建立對國際物流相關議題之專業。

(二)參訪計畫：

(三)整體課程成績考核方式或測量學生學習成效方式(含學習履歷)：
1.全球運籌管理課程及國際行銷課程學期各項評分成績。
a.期中考 30%、
b.期末考試 40%
c.模擬小考 20%
d.出席率 10%

(四)授課師資規劃(包含業界、校內及校外師資，研究或政府機構之師資等)
1、業界師資授課總時數：36小時 (全球運籌管理21小時,國 際行銷15小時)
2、校外師資授課總時數：6小時

(五)課程場地規劃(包含授課、參訪及實作場地資訊)