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同時,降低採購產品在運輸時所造成的能源耗費與環境汙染,積極選用可回收包裝材料,支持在地採購,減少不必要的運
                       輸成本與碳排放。本校加入推動「民間企業與團體綠色採購計畫」,已多次榮獲台北市頒發「績優綠色採購企業與團體獎」。

                                ▼本校 2022 年採購具環保相關認證之產品
                                   採購類別                 品項                            環保認證                                       採購實績
                                                電腦主機                  環保標章、節能標章                                   採購金額約 1,150 萬元
                                                電腦螢幕                                                              採購金額約 150 萬元
                                   資訊設備
                                                伺服器                                                               採購金額約 1,000 萬元
                                                投影機                                                               採購金額約 150 萬元
                                                大型中央空調                採用環保冷媒、符合經濟部標章                              採購金額約 150 萬元
                                   空調設備         分離式、窗型冷氣              採用變頻節能技術、符合經濟部標章                            採購金額約 200 萬元
                                                節能空調控制                時間控制、感應控制、排程控制                              採購金額約 50 萬元
                                                LED 燈具                符合經濟部標章                                     採購金額約 15 萬元
                                   照明設備
                                                節能照明控制                時間控制、感應控制、排程控制                              採購金額約 15 萬元
                                                紙張                    FSC、PEFC 標章或零砍樹製程之產品                        購置 A4 及 A3 用紙約 110 箱
                                   事務耗材
                                                衛生紙                   FSC、PEFC 標章或零砍樹製程之產品                        購置環保衛生紙、擦手紙約 50 箱


                           另本校積極推動分享機制,包含書籍、文具分享銀行概念,供需要的教職員生視需要免費分享、取用,透過制度推動,培
                       養永續循環利用的觀念。落實分享機制說明如下:

                                            面向                                                         分享機制

                                       整合教學資源                 有效調整校園與建築物空間利用,跨學術單位整合使用教學資源。
                                       發展學習夥伴                 加強校園維護管理,開放校園學習環境分享學習夥伴。
                                       活化校園空間                 盤整校園閒置用地與空間,建置校園對外借用平臺。
                                       共享校際資源                 推動校際合作,共享校際資源,降低學校經營成本。


                           發展校際資源網絡,共享教學空間與設備,創造使用規模,降低教學設備及其他維護成本。面對日益嚴峻的少子女化環境,
                       對內務求減輕學校經營壓力,整合校內現有資源,推動校際策略聯盟,強化資源共享,降低教學成本。對外積極加入社區,參
                       與企業合作,提高校園使用效能,增加學校財源。


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