Page 44 - 永續報告書-中國科技大學20230810-黑字

秀人才彈性薪資實施辦法」。依據校務發展目標規劃彈性薪資實施對象，近年以「輔導學生參與國際競賽獲
獎」為主軸。因此，規劃與設計學院教師獲獎助人數成長可觀。

▼教師獲彈性薪資獎勵人數
學年度 107 108 109 110 合計
人次 43 18 20 19 100
金額(元) 2,553,868 1,805,846 1,366,763 1,515,448 7,241,925

(2) 創新教學、教材製作獎勵：為改善教學及提升師資素質，特訂定「提升師資素質獎補助辦法」，獎助範圍包括
教師專案研究、教師專利研究、教師產學研究及研發成果之移轉與授權、教師參加校外研習、教師舉辦校內
研習會、教師進修博士學位、教師著作發表、教師升等著作審查、教師改進教學(精進教學類、競賽優勝類、
取得專業證照類、輔導學生取得專業證照類、輔導學生校外實習類)、教師編纂教材及製作教具、新(增)聘及
現有教師薪資等項目。

3. 教師研習(含新進教師研習)：舉辦新進教師教學知能研討，協助新進教師熟悉教學環境，發揮其專業，並彼此
分享校園適應與教學心得，增進教師教學成長。
4. 教師實務能力提升及檢核：2016 年訂定「教師進行產業研習或研究實施辦法」，鼓勵教師至合作機構或產業實

地從事服務研究、產學合作、深度實務研習，以精進教師實務能力，落實「技職教育法」務實致用之要求。教
師進行半年產業研習或研究自 107 學年度之 21.99%，至 109 學年度已達 100.00%。
5. 鼓勵教師赴業界深耕：提升教師實務教學能力，加強教師與產業實務接軌。同時，對焦產業發展需求，以多元
形式推動赴國內外產業研習或研究，提升現職教師實務教學及研發品質，深化與產企業界互動合作關係，以達
縮短學用落差。

6. 系統化建置教師專業履歷：結合本校教師系統，建置教師專業履歷，藉以描述教師專業發展軌跡，成為教學輔
導規劃之依據。
(二) 職員培訓及增能

1. 專任教職員進修：獎勵專任教職員進修、研究，提升教學、學術研究暨行政效能。所稱之進修、研究，係指在
國內、外學校或公民營機構，修讀與職務有關之學分、學位或從事研習、專題研究等活動。
2. 職員研習補助：本校訂有中國科技大學職員研習補助辦法，鼓勵職員學習新知，充實專業知識，以提升行政效
能，並促進行政革新。第三條，明訂參加研習補助經費。

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