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排          重大主題               ESG          管理方針的政策與目標                           管理方針的評估與績效                      對應章節            對應
                 序                             面向                                                                                              GRI 準則
                                                                                            ⚫  政府部會(含:教育部、科技部、                                取自政府
                                                                                              文  化  部  等  )重大計畫補助 5.2                         之財務補
                                                                                              億,研揚科技、信義房屋等三大                                  助
                                                                                              企業捐贈合計 1.7 億餘元。
                                                                                            ⚫  2018 年度再獲高等教育深耕計
                                                                                              畫之獎補助,為當年度私立技
                                                                                              專校院排序第 9,2018~2021 年
                                                                                              度累計補助 2 億 9,240 萬元。
                        教職員生職涯發展                       ⚫  重視教職員專業成長,提供在                     ⚫  專任教師具業界實務工作經驗                                  GRI 404-1
                        培訓                                職進修、研習、社團等職涯發展                      或專業證照比率,由 107 學年                   4.5 人才       每名員工
                  7                              S        培訓,提升職場服務能力;因此                      度 89.88%上升至 108 學年度                培育           每年接受
                                                          定期辦理教學、研究成果分享。                      93.83%。                                         訓練的平
                                                                                                                                              均時數
                                                       ⚫  將 USR、SDGs 概念融入各學                 ⚫  與 410 家企業簽訂產學合作備
                                                          院之專業知識與課程,並串聯                       忘錄,連結區域學校資源,協助
                                                          東部環境場域進行在地實踐。                       城鄉教育,整合資源,協助地方
                                                                                              發展,  提供校內師生跨校引動
                                                                                              師生參與創新、跨界合作機會,                     5.1  經營
                                                                                              善盡大學社會責任。                          績效
                        協助在地創生
                                                                                            ⚫  107~108 學年度推動服務學習                 7.1 專業
                  8                              S                                            參與 6,134 人次。                       與服務學         自訂主題
                                                                                            ⚫  持續爭取教育部經費,結合學                     習
                                                                                              生社團選定鄰近國小,每學年                      7.2 關懷
                                                                                              度辦理「帶動中小學」活動。近                     社區行動
                                                                                              年來學生社團投入「帶動中小
                                                                                              學」活動服務參與 2,176 人次。
                                                                                            ⚫  辦理「原鄉探索返鄉-服務活
                                                                                              動」,組成原鄉探索服務隊,回

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